欢迎参加实小教育集团2014年度十件大事评选!
提交人:校长室 | 时间:2015/1/17 22:26:38 | 浏览: | 栏目:校务公开 | 校长室的文章 | 编辑文章 | 返回首页

实小教育集团的各位家长、老师、同学们,大家好!

评选年度“十件大事”是实小教育集团每年岁末的一件重要工作。既是对一年来主要工作、取得成效的回顾与反思,也是新一年工作布局的借鉴与启示。以往评选都是在集团教师内部进行的,今年我们将之扩大到教育集团所有家长。我们将一年来的主要工作和取得成效和您一起分享。我们专门制作了网络问卷,希望您在25件候选大事中选出10件(必须等于10件,少选或多选无法递交。)此25件大事是以首字母音序排列的,所以敬请您耐心读完后再做全面而客观的评选。

我们在此发布25件大事,也将通过实小教育集团微信订阅号推送到已经订阅的各位家长、老师手机客户端。尚未订阅的老师和家长可以扫一扫订阅号的二维码:

教师问卷的网址和家长问卷的网址将分别通过飞信或家长公开信的方式告知。本问卷自动截止日期为:1月25日晚上12:00。

做吸纳的树、成分享的源!期待您的参与,感谢您的分享!谢谢!

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2015.1.18

附:腾讯时时彩开奖结果2014年度“十件大事”评选候选大事简介

(按首字的音序排列)

1.“100种经历”初步建构,精心设计重点活动

作为学校的重要工作之一,“100种经历”的建构被予以高度重视。学校进行了“100种经历”的顶层设计,拟订了活动设计准则,初步编制了课程图谱。学校采取专家、联盟教师、集团家长、学生共同参与设计的策略,前后进行了两轮超3000份的调查问卷,分享了来自家长、教师等的众多智慧。在邀请11位专家匿名评审后产生了66个有价值的活动设计。教育集团评出了十个活动设计先进年级组,106个一、二等奖优秀设计活动。本年度,重点设计并实施了军训、“舌尖上的家肴”、我爱银杏、毅行、爱心义卖、走近神话、我十岁了、寻找秋天的足迹、我入学了、走进“劳动与技术世界”等经历活动或课程,取得了较好的效果。

2.安全隐患及时排除,努力改善教学、办公条件

作为学校110,后勤服务中心心系学校,主动思考、主动服务、主动排除隐患,想在远处,落在实处,关注细处,为平安校园建设智慧奉献。双桂坊校区及时发现综合楼东边墙面有脱壳存安全隐患现象,以最快的速度安排施工队将墙面进行全面整修;给全校各个班级安装了带开关带保险的插座,保障各班的安全用电情况;完成了体育办、行政仓库的搬迁工作和综合实践教室、科学教室的装修工作,更新了音乐教室;及时安装专用教室的成套多媒体设备,增加了普通教室的电脑等设备;进行了五、六语办、音乐办的整改工作;给二号楼所有教室的南窗安装隔音玻璃;为所有外露空调机包上软布,防止意外发生;修补好破损的塑胶场地……平冈校区教师办公室文化进行创意设计,各有特色;及时安装各楼道、走廊的封闭玻璃,防止学生因雨滑倒;及时更新破损消防玻璃;消除浪费水现象;更新饮用水系统,方便师生……学校因安全工作成效突出,被评为区2014年度安全先进单位。

3.“党员四点钟学校”服务社会,提升师德水平

“党员四点钟学校”活动是实小党支部师德教育主题活动,得到了全体党员的支持,也受到了陆星梅副校长等民主党派人士、入党积极分子、团员等的纷纷响应,增强了服务社会的力量。双桂坊校区发扬优秀传统,继续与双桂坊社区合作,为需要课后辅导的孩子导学。平冈校区积极拓展服务空间,主动走进都市桃源社区,发挥糖糖网“蒲公英图书馆”的作用,以用好数百本精美的少儿绘本和以“国学”为主题,打造“扶苏学堂”,使每周五的“党员四点钟学校”成为小朋友们期盼的欢乐时光。在发挥“党员四点钟学校”示范、引领作用的同时,提高了广大党员、老师服务社会的能力,使党的群众路线教育实践活动深入民心。

4.“分享展厅”激情开张,成就孩子的梦想

为了让所有学生有一个展示自我的机会,有一次作品进展厅的参展经历,2014年9月,实小教育集团分享展厅隆重登场。分享展厅,是属于实小每一位银杏娃自己的展厅,是每一个银杏娃展示自己特长的平台。凡是作品在分享展厅展出的同学,学校会为其颁发展出证;如果学生愿意将作品收藏于学校,学校还会为其颁发收藏证。一学期以来,双桂坊校区的分享展厅已展出三期个展和两期群展,个展分别是:六(1)班朱磬同学的山水画展,五(3)班张含扬同学的绘本展和葛启帆同学的书画作品展。其中张含扬绘本展还走进了平冈校区和钟楼实小。两期群展分别是同学们的科技小制作、绘画作品、英语绘本作品展和“快乐星期五”数字油画社团的作品展。平冈校区则展出了布艺、学生作品等三期。这些展出不仅吸引了全校师生的目光,更获得了市区各级领导的高度赞赏与各界媒体的争相报道,扩大了我校“分享”文化的影响力。

5.“关爱生命教育”项目实施,有力提升办学思想

“关爱生命”是实小教育集团的办学思想之一。本学年平冈校区重点打造“关爱生命教育”项目。该项目包含了“关爱生命”环境营造、课程建设、活动组织、有效评价等多方面内容。精心策划关爱教育体验活动,充分利用校区“交通安全长廊”、“消防体验中心”、“心理咨询室”等特有场地。通过联合晨会、班会、红领巾电视台展播等把关爱活动落实到每月的常态活动中,并开展了“生命教育”系列活动:1.每月一次的地震逃生、消防、防踩踏安全疏散演练。2.“中小学消防体验中心揭牌仪式”隆重举行。3.全校师生聆听市消防支队领导有关消防知识的讲座。4.邀请保安公司周经理、安全主管吴主任为校区安保人员和护校队教师进行反暴恐业务技能培训。5.制作播放校园周边交通安全方面的微视频;6.心理咨询室开展“一对一的个别咨询”、“说说心里话”、“心愿树”、“心理测试小游戏”、“心灵信箱”等活动。7.整个12月份,平冈校区的孩子们一同度过了“交通安全教育月”。请来钟楼交警大队五星中队的交警叔叔韩涛,为全体同学们上了一节生动的交通安全课。全校56位交通安全志愿者光荣上岗,他们将安全礼仪带到同学们身边。

6.家长公开课举办10场,打开教育服务之门

为更好地服务实小家长,2014上半年,实小教育集团从“习惯、修养、心理” 三个类别,积极打造“家长公开课”,为家长们奉献上一场场教育的精神盛宴。学校组建素质优良、教育经验丰富的实小“家长公开课讲师团”,还将家长在教育孩子的过程中出现的问题进行搜集整理。讲师们认真把脉,积极筹备,精心准备讲座内容,对于公开课的形式,实小教育集团也大胆创新,变以往家长公开课与家长会整合的模式为提供课程、由家长根据需要选课的“走班制”。请家长根据自己的需要认真选课。学校校长室、德育处在汇总家长反馈信息后,根据年级、选课人数精心制作听课证,合理安排听课会场,为活动当天家长们秩序井然持票入场保驾护航。家长公开课,受到了家长们的热烈欢迎,可以说堂堂都精彩。

7.教育部重点课题评估获好评,市、区课题高效推进

12月29日,全国教育科学规划2013年度教育部重点课题《基于学校生活变革的小学生分享品行养成研究》中期评估成功举行,在课题核心团队的共同努力下,在更多实验教师的参与下,课题组不仅在学校生活变革实践上积极探索,更在课程结构、分享品行界定等方面进行理性架构。中期评估面向钟楼区开放,研究成效受到省市专家的高度赞誉。除核心课题外,这一年,实小教育集团教科研方面几路并进。2014年9月,市教育局丁局长带领教科院领导调研实小教科研建设并给予充分肯定与殷切希望,10月集团的两项市级课题、两项区级课题成功结题;12月底,集团五项市级备案课题参与市中期评估;新立项市级课题一项。

8. 教育信息化迈上新台阶,搭建分享新媒介

本年度教育集团加大数字化学习环境建设力度,两校区无线(wifi)网络覆盖所有教学区。同时,双桂坊校区所有教室配备多媒体计算机——三机一幕更新到位,所有专用教室配备多媒体计算机及可触大屏电视机,所有这些都为数字化学习、泛在学习提供了坚实的基础。每月一节数字化实验课有序推进。同时,为更好地展示实小教育集团分享教育的研究成果,“实小教育集团微信公众号”正式开通,每日发布一项学生分享活动成果,为展示实小分享品牌再添新媒介、新舞台。

9.“开学第一课”校长受访,《人民日报》刊出观点

9月1日晚与9月2日上午,以“父母教会我”为主题的《开学第一课》在中央电视台品牌教育栏目如期与全国观众见面。在举国上下共享这一教育盛宴的同时,常州实验小学教育集团总校长、江苏省特级教师、江苏省人民教育家培养工程培养对象杨文娟应邀接受《人民日报》的采访。杨校长在接受采访时表示:“这堂课是对家庭教育的一次呼唤,对少年儿童成长的一种期待,也是对我们学校教育的一番厚望。它将促使家庭、学校、社会一起为孩子构建良好的成长环境,把孩子培养成社会真正需要的合格公民。”

10.“快乐星期五”海选课程,促进人人自主发展

课程的丰富程度决定了学生的素质结构。为了丰富孩子们的课程经历,给孩子们提供个性而适切的课程,让孩子们在经历中学会规划、学会选择,在前期充分酝酿论证的基础上,基于学校生活变革的思想,“快乐星期五”课程应运而生。快乐星期五,给孩子们提供了更好的平台,从自主选择课程,到预约老师,到海选现场调整,孩子们在其中经历了一段“微型人生”体验。“我选择,我喜欢”“我的课程我做主”,孩子们快乐选择、主动参与。两校区各六十几门课程项目的开设,成就的不仅仅是孩子,更是一个个特长、特色教师。戏剧表演的投入、分享展厅的布展、拍墙课程的轰动效应……每周五下午,成了孩子们的快乐期待!

11.“ 林—树”课程扎实推进,开启课程变革之门

本年度,“林—树课程”扎实推进,研究团队对语文教材进行大胆改革,将语文教材中的三分之一课文进行略教,以保障充足的主题研究时间。每个年级围绕一个主题进行深入研究,让学生见树木更见森林。在第五届全国新学校北京论坛上杨文娟校长做18分钟《“林—树”课程的探索》主题演讲反响好,姜堰参加会议的校长回去后即带领学校全体骨干教师来校现场学习;在钟楼区语文阅读教学转型课程建设专题研讨会上交流“林—树”课程;进行了“银杏树下——腾讯时时彩开奖结果语文主题学习区级汇报活动”……真实的研究、扎实的成效为学校赢得了声誉,也获得了肯定。该课程项目在区主动发展项目(课程类)评比中获得二等奖。

12.“绿色童心”点亮生活,爱心大使在行动

“绿色童心 点亮生活”大型环保公益项目2014年3月启动以来,组织了269户家庭,开展了一系列生动有趣的绿色环保公益活动。这些家庭学习垃圾分类、资源回收利用的知识;认养绿色植物、学习绿植养护知识,并在每张护苗英雄卡上记录下了坚持的绿色宣言和点滴的绿色心情;孩子们走遍街道、社区,绘制了凝聚全家汗水的绿色地图,充分体现了创建生态之家“走进学校,融入家庭;走进社区,融入社会”的初衷。六月份,“爱心大使”代表,以及家长志愿者参加了在中天钢铁体育馆举办的“绿色童心点亮生活”大型环保公益活动的爱心义卖,共售出了同学们精心养护的绿植95盆,共计人民币2346元,当场全部捐献给了常州市的爱心机构,全部用于帮助完成钟楼区单亲特困母亲和孩子的微心愿。暑期还组织“绿色爱心大使”和“巾帼生态使者”参与夏令营活动,走进常州市第一人民医院,将生机勃勃的绿植赠送给康复中的儿童、跟随医院工作人员学习急救知识;前往永红老年公寓,为空巢老人表演节目,送去快乐“爱心大使”,还走进双胞胎贫困家庭,献上了一份爱心。该项目获得钟楼区优秀组织奖。

13.“评价变革”全面启动,“分享之旅”扬帆启航

本年度,学生成长中心继续深入打造“银杏娃素养工程”,并从秋学期开始,全面启动评价变革,正式取消“三好学生”称号,取而代之的是学生通过日常努力获得的“礼仪”“责任”“健康”“阅读”“特长”这五类“银杏娃标兵”。希望通过变革,使评价更具全面性、科学性、广泛性。全体班主任本着“肯定成长”“养成习惯”“鼓励进步”“发现优点”“关注过程”“面向人人”的目标,积极奉献智慧,完善评价方案,着力实小学生特质的培养。此项改革获得了全校家长的称赞和支持。《我们的分享之旅》成果还获得了常州市第四届主动发展优秀项目评比一等奖。

14.区教工运动会屡获佳绩,团队精神再次彰显

2014年度常州市实小教育集团双规坊校区和平冈校区工会积极组织教职工参加区乒乓球赛和教职工运动会,每一位教职工的辛勤付出,获得了丰硕成果。5月25日,区乒乓球赛实小教育集团平冈校区代表队荣获区团体第一名,双桂坊校区荣获团体第五名的好成绩。11月16日,区运动会中,在杨文娟校长的带领下,我校运动员们在绳舞飞扬中尽显风采,以2分钟 231个的好成绩技压全场,荣获中小学组“长绳8字鱼贯跳”比赛第一名。教育集团荣获中小学组团体总分第三名。

15.期末考试、“入学课程”创新实施,一年级从容成长

为了让每个孩子都能够更从容地成长,这一年,继推迟低年级上学时间举措后,实小在一年级教学评价上进行了大胆的尝试:把一年级设为小学“过渡期”,改革评价方式,取消期末书面考试,设计“入学课程”,让孩子快乐地学习,逐步适应小学生活。9月开学季,我们为全体一年级的孩子们设计了“入学课程”,小朋友在老师的带领下,在充满童趣的语言和气氛中,结识了周围的新同学,认识了很多故事中的主人公,遇到了各类学科元素……并在游戏情境、故事情境、活动情境中消除了从幼儿园跨向小学的不适应,在游戏中、在绘本中、在玩耍中融入了学校,迅速建立起了内心归属感。“入学课程”受到小朋友和家长的欢迎。

16.“share”花样跳绳队精彩亮相,全国联赛摘金夺银

12月,在“培林”杯全国跳绳联赛(华东赛区)的比赛中,实小教育集团花样跳绳队荣获团体总分第二名,获得37个奖项(第一名16项,第二名4项,第三名5项,四至八名12项),王燕菲老师获得最佳教练员称号;郭恩华、郭芸蓓同学获得优秀运动员称号。在“华新杯”上海市花样跳绳锦标赛荣获第三名的好成绩。荣耀的背后是努力和付出。作为平冈校区特色体育项目,体育组校本化研究、课程化实施,编写了系统的花样跳绳教材,设计了具有花样跳绳特色的大课间,全面推进花样跳绳在平冈校区的普及,并组建了“share”花样跳绳队。主教练王燕菲老师通过各种途径学习先进的训练方法,为我所用,形成了一套适合我校学生的训练体系。

17.省课程基地建设进展顺利,“2136”工程积极启用

省综合实践课程基地建设进展顺利,平冈校区“两室一馆三区”的建设构想变为了现实。“培植实践区”内师生共育郁郁葱葱的植物;“劳技创新室”里精美的小布艺、折纸、模型作品是师生共同制作和布置的;独具特色的书法广场,让低年级的孩子课间午后留恋驻足;新建成的常州文化民俗街区吸引了学校师生的目光,花样繁多又好玩的老游戏老民俗的生动场景、青果巷、篦箕巷、刘海粟、瞿秋白四大街区微缩模型、以“家乡的味道”为主题的常州名点长廊以及银杏娃游常州十大名景画卷,成为“老常州新研究”的微缩。目前,学校着力加强课程基地建设,切实发挥“基地”作用,常态化地开展基地活动。学生成长中心精心制作书法广场微视频,宣传指导孩子们充分运用“书法石”;在“交通安全体验区”“小小交警”的指挥下,全校学生现场体验,游戏器具逐步到位,学生玩得不亦乐乎。随着策划的深入,课程基地将进一步发挥“实践”的作用。2014年9月,钟楼区人民教师奖励基金颁奖会现场传来喜讯,常州市实验小学综合实践活动研究团队因其在促进课程常态化实施方面进行的多年持续研究,在多个领域获得重大突破以及在江苏地区造成的积极影响力,成为本年度区获得“重大贡献奖”的五个团队之一,12月获评区主动发展项目二等奖。

18.“十岁成长礼”省级展示,“文明礼仪标兵校”实至名归

2014年度,学校文明礼仪教育再上新台阶。结合省“八礼四仪”等专项教育要求,通过微视频、橱窗展示、“银杏娃卡”的发放等方式,扎实推进学生的文明礼仪教育。4月21日,平冈校区承办了“常州市首届文明礼仪之星评选”的现场会, 6月9日,双桂坊校区承办了由省文明办领导、常州市各界领导参加的“常州市未成年人十岁成长仪式”。三年级全体学生和家长都参与了“为我的成长喝彩——常州市未成年人成长仪式”活动。此项活动被江苏电视台、常州电视台、《新华日报》等媒体进行专门报道。12月,实小123名四~六年级同学参加常州市青学联献词活动。实小孩子在各项活动中展示的精神面貌、礼仪规范赢得了社会各界及领导的赞誉。因为在礼仪教育方面取得的显著成效,2014年底,学校被评为常州市首批“文明礼仪标兵校”。

19.省优质课大赛获一等奖,成就实小数学团队三连冠

在2014年江苏省小学数学优质课评比中,张彦老师获得了一等奖的好成绩,在省级舞台上完美地展现了实验小学数学课堂的鲜明特色,创造了新的辉煌。这也是我校数学组继蔡芹、张祖润老师连续获得省小学数学优质课评比一等奖后的又一殊荣。一所学校在省级赛课中“三连冠”在常州市绝无仅有。成绩的背后离不开教师自身的努力拼搏,离不开市区专家团队的悉心指导,更离不开实小数学团队的强大分享力。2014年,实小数学教研组申报了钟楼区数学课程基地,成为了苏教版新教材省级实验基地,相信在市数学学科基地这一成长的沃土中,实小数学团队一定会不断创造新的惊喜。

20.消防体验中心隆重揭牌,创新平安校园建设成果

实小教育集团着力构建“平安校园”,建成了“常州市中小学生消防体验中心”,分设消防知识感知区、消防标识游戏区、消防工具展示区、虚拟消防互动区和模拟烟雾逃生区等,运用声、光、电和烟雾等情景技术,集消防器材设备展示、模拟演练、逃生自救、宣传教育、消防培训等功能于一体。本中心具有四大特点:趣味性、互动性、情境性、辐射性。被中国消防网络电视台等多家媒体称为“全省首家”“本市最强大消防体验中心”,免费向全市中小学生开放。我校把“主题项目”做精、做深、做细、做透,开展的“家庭火灾隐患排查”活动较好地达成了“学校安全教育向家庭延伸”的目标。经过全市选拔,目前已被选送至全省,参加“平安校园建设优秀成果”评比。

21.“杏坛记忆”追寻教育人生,树立师德楷模标杆

2014年的教师节是第30个教师节,实小教育集团的师德分享主题教育活动聚焦于此。集团大力表彰两校区20位有着30年教龄的老教师,更是约请了20位青年教师与他们结对,用1个月的时间近距离观察、聆听、感受,用各自独特的方式记录老教师的教育理念、教育思想、教育执著,捕捉对老教师的情意。分享中,年轻教师或娓娓道来,亦诗亦文,或借助事先录制的视频,用一个个鲜活的实例、一张张真实感人的照片追寻曾经年轻过的优秀教师的身影和依然的美丽。两场“杏坛记忆,追寻教育人生”主题分享论坛上的讲述引发更多教师思考人生的价值,也让集团教师分享了老教师们更多的精彩。

22.宣传报道工作与时俱进,总分位居全区第一

2014年度常州市实小教育集团在“分享”文化的浸润与引领下,积极开展校园生活的变革,学校课程改革、德育活动、教育科研、师资队伍建设精彩纷呈。学校宣传报道团队在各部门的引领下,积极撰稿,大力宣传,45篇报道发布在省市区各大新闻媒体上,227篇报道发布在钟楼区教育网,积分99.6,位居全区第一,被评为2014年度钟楼区宣传报道先进单位。

23.优秀教师再上新台阶,集团融合促进新发展

2014年度,对实小教育集团教师队伍建设而言是具有重要意义的一年,这一年,优秀教师发展再上新台阶:杨静娟老师被评为江苏省第13批“特级教师”,杨文娟校长被评为教授级高级教师(江苏小学教师首次被允许参评)。孙丹、汤祥老师分别被评为常州市第十一批学科带头人和骨干教师。同时,张彦老师获得了江苏省数学优质课比赛一等奖、殷樱、唐宁、金耀老师获得钟楼区青素赛一等奖,王学进老师获得省教海探航征文一等奖并获得“杰出水手”称号,汤祥老师获全国体育论文报告会一等奖并参与现场答辩,金耀老师获得省“师陶杯”征文一等奖。这些优秀教师无论是在集团哪个校区交流、任教,都能在各自领域起到积极的引领和示范作用,既做分享的源,也成吸纳的树,有力地促进了教育集团的深度融合。相信他们的成长一定会激励集团更多教师有更高远的追求,获得更充分的发展。

24.质量调研智慧分享,促进平冈校区优质提升

2014年10月27日至11月24日,是平冈校区的质量调研月。这个月,有六年级质量调研周,8学科14堂课,立足“生本”理念,展示了六年级整体课堂教学的上进;这个月,接受了区学科教学调研,22堂课涉所有学科获97%的优课率充分展现了平冈校区教师的优良素养;这个月,还是变革的四年级“家长共学日”。每班三节课让家长进课堂互动,充分体验孩子的学习状态,新颖高效的课堂受到家长、老师、学生的好评;还有期中质量调研周,从听课、备课、作业、活动等方面进行了全面考察。各个层次的调研,充分展示了平冈老师的智慧。

25.综合督导评估高分通过,优质学校复评喜获优秀

2014年度教育集团接受了集团化办学以来的首次大考及展示,均取得了优异的成绩。上半年实小教育集团接受了钟楼区三年一度的义务教育综合督导评估,全方位的考评、无死角的督查,98%的优课率、高分通过综合督导是实小教育集团分享教育实施成效的最好体现。下半年接受了市优质学校复评,从区到市再到现场展评,教育集团全面梳理了五年来特别是近三年办学成效,深度思考并追问优质学校到底优在哪里,用“坚信分享的力量”作为集团化三年办学的答卷,获得了市局外聘专家组的高度认同,学校也获得了复评优秀的肯定。评估、展评的过程是教育集团所有教师梳理提炼的过程、自我查找问题的过程、坚定分享信念的过程,更是集团进一步谋求发展的诊断过程。

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