科技节活动方案
提交人:钱晓英 | 时间:2015/12/28 16:32:33 | 浏览: | 栏目:特色项目 | 钱晓英的文章 | 编辑文章 | 返回首页

一、现场展评类项目

1、新“F1”空气桨电动赛车竞速赛

(1)参赛对象:3-6年级,每班4人,2男2女

(2)竞赛方法:采用新“F1”空气桨电动赛车套材,所有部件不得更换。

所有选手事先准备拼装好的模型参加直线竞速竞赛。比赛场地为8M×1.5M 的长方形赛道(见图)。

参赛选手进行直线竞速竞赛,裁判员发出“3、2、1、开始”后选手将自己的F1车从起点线后开始发车(发车时模型必须独轮在前),裁判员同时按下秒表开始计时,赛车车头到达场地终点线或边界时,裁判员按下秒表并报出该车到达的终点线或边界线后的相应门分及时间,满分为100分。未驶出终点线在场地打圈的该次成绩为零分竞赛中模型螺旋浆停止工作、在规定的比赛时间内未到达终点计零分。

(3)成绩评定:按得分排列、同等得分看时间,时间短列前

2、电动遥控车竞速赛

(1)参赛对象:3-6年级,每班4人,2男2女

(2)竞赛方法:

①选手自备遥控平跑车,车型不限。

②每名运动员使用一辆赛车,参赛选手按照下图的航行路线进行绕标竞赛,规定绕标圈数,用时较短的选手获胜。

③每组3名运动员,比赛时间为2分钟按规定线路行驶,裁判长按照 “3、2、1、开始”的口令宣布比赛开始。提前触及起点线的模型将被记为犯规,该圈不记入有效圈数。

(3)成绩评定:

①到2分钟时记录已跑圈数,并继续跑完最后一圈,记录最终完成时间。

②按照选手的圈数及时间确定比赛排名,圈数多用时短者优胜(记时精确到0.01秒)。

3、纸飞机穿越凯旋门

(1)参赛对象:3-6年级,每班4人,2男2女

(2)竞赛方法:

运动员事先折叠好6架纸飞机(A4纸、不得裁剪),在专用赛场内,将纸飞机分别手掷到九个不同分值的门框内,得分高者成绩列前。

在无障碍、没有乱气流的长8—10米,宽3米场地上,起飞线向前延伸8—10米的终端设有得分门框,长宽1.2米门框内均分9个得分门区,垂直放在终端线上,底部离地面30公分。

①竞赛为1轮(连续手掷六次,每架一次),时间3分钟。

80

100

80

60

80

60

40

60

40

②运动员在起飞线外将纸飞机依次手掷到门框内,飞机出手即为正式飞行。

③踏线、越线放飞的该竞赛架次成绩为O分。

④纸飞机撞击门框而未入门的、飞越边线的该竞赛架次成绩为O分。

(3)成绩评定:以6架飞机得分总和计算成绩,得分高者列前(成绩相同看六次中最好一次成绩,成绩好者列前、以此类推,)。

4、蓝翔3号木质飞机

(1)参赛对象:3-6年级,每班4人,2男2女

(2)竞赛方法:

①模型从离手开始计时,模型着地停止计时,计时单位为0.1秒。

②一次飞行时间达到或超过5秒即为正式飞行,不到5秒时,运动员可以认可这个成绩,也可以声明放弃这个成绩再次飞行(放弃不超过二次)。已声明放弃的成绩不再追认。

③模型遇障碍下坠,触地时停止计时。模型空中解体或脱落零件,以最先触地者为计时终点。

④每名运动员每轮比赛时间为1分钟,运动员必须在限定时间内完成放飞。在每轮比赛时间内每名运动员可放飞2次,

⑤运动员须认真听取裁判员口令,在裁判员发出“放”的口令时才能放飞,否则算作一次正式飞行计时为0。

(3)成绩评定:比赛进行两轮,以较高一轮成绩为个人成绩。按滞空时间长短。如果成绩相同,则以另一轮成绩确定名次。如还有相同,进行PK赛。

5、魔方

(1)参赛对象:3-6年级,每班4人,2男2女

(2)竞赛方法:

选手分别恢复三阶常规魔方所用时间短者优胜。魔方由选手自备。

①竞赛时,根据报名情况选手分批进行,选手自行决定三名队员的参赛顺序,当第一位队员恢复好魔方,且得到评委确认后,下一位队员才能继续比赛。

②如果比赛时,魔方意外损坏,由选手提出更换魔方,但是计时不停止。

(3)成绩评定:以名选手完成时间总和来进行排名。

6、建模拼搭

(1)参赛对象:1-2年级,每班2男2女;3-6年级,每班1男1女

(2)竞赛方法:

按低、中、高三个年段来进行分组比赛,时间为60分钟。

低年级:乐立方 悉尼歌剧院 S3001

中年级:乐立方 龙翔酒馆 W3131h

高年级:乐立方 圣诞糖果屋 P648h

打分规则:

①按时完成得40分

②工整整洁(插孔2分一处,共20分)

③准确完整(零件缺少5分一处、零件损坏2分一处、位置错误2分一处,共20分)

④外观印象(有缝隙2分一处、零件反装2分一处,共20分)

(3)成绩评定:按得分高低排名

(4)比赛材料必须是原包装、未拆封过的。

7、鸡蛋撞地球

(1)参赛对象:5、6年级,每班3人次,不限男女

(2)竞赛方法:

给生鸡蛋设计一个保护装置,使得生鸡蛋能从2层楼高度安全降落到指定区域,要求鸡蛋表面无破损、无裂缝,保护装置材料不限。降落到指定区域外的不计分。

(3)成绩评定:按保护装置的重量由轻到重进行排序,同重量的比降落时间,时间短者列前。

(4)鸡蛋要能和保护装置分离,便于称重。

8、吸管结构

(1)参赛对象:5、6年级,每班2人,不限男女,各班会有一名大学生加入参与。

(2)竞赛方法:

在40分钟内利用50根普通吸管和一卷普通透明胶带搭建一个结构,结构上必须可以放一个50g的钩码,搭建高者优胜。

①学校提供:普通带勺直吸管50根、普通透明胶带一卷、钩码,选手自带剪刀。如有故意违规私带器材,将取消比赛资格。使用刀具时,注意安全。

②在竞赛过程中,可以向裁判申请测量高度,得到许可后,裁判用卷尺测量钩码底部到结构最低处之间的高度,结构能自由直立30秒以上所测高度才有效。

③每队只测量一次有效高度。

(3)成绩评定:按高度由高到低排名。

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

个人项目

“F1”空气浆

遥控赛车

纸飞机

蓝翔3号

魔方

建模

吸管结构

挑战项目

鸡蛋撞地球

备注:

个人项目每班每项限报4名学生,2男2女;遥控车和建模仅限1男1女

吸管结构每班一队,2名选手组成,不分男女。

鸡蛋撞地球每班3人次,不分男女。

备注:

1、所有参赛材料,除吸管结构由学校提供吸管、胶带外,其余所有比赛材料有参赛学生自行准备。

2、建议除遥控赛车、魔方外,其余材料在购买时能多购买1-2套,防止在练习时损坏。

二、成果类项目展评

各班以“我们身边的科技”为主题,出一期黑板报,由学生成长中心、科学组、美术组共同评审,各年级取前三名。

回复.评论