角色互换,聚焦不一样的课堂——平冈科学组教学研讨活动
提交人:沈婉 | 时间:2019/6/26 16:05:34 | 浏览: | 栏目:教研简讯 | 沈婉的文章 | 编辑文章 | 返回首页

角色互换,聚焦不一样的课堂——平冈科学组教学研讨活动

六年级的课堂一向比较沉闷,可是今天却异常地热闹,因为它跟恐龙有关。今天我们科学组的沈婉老师执教了六年级的《消失了的恐龙》一课,组内老师也都积极参与,认真探讨。   

本节课内容新颖,板块清晰,沈老师从一段关于霸王龙的视频开始,先让学生有了视觉上的冲击,一下子把孩子们拉到了恐龙时代。紧接着每个小组按照前面一节课所选择的演讲主题进行了分组解说。他们畅所欲言,把自己知道的,甚至是刚刚才知道的一些观点跟其他同学一起分享,他们有听讲,有互动,或讲授,或问答。整堂课气氛活跃,师生角色互换,学生们不亦乐乎。

课后组内的老师也畅所欲言,发表了自己的观点,在肯定沈老师这种课堂形式后也提出了自己的一些想法,如在课堂进行之前,教师是否需要很多准备工作,选择的话题是否能够get孩子们的兴趣点,课后的内容准备,时间上怎么保证,沈老师都一一作了解答。看来一节精彩的科学课需要的前期准备真的很繁琐。相信通过这样的活动,不管是孩子,还是老师都会收获多多……

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