乘上思维的翅膀——记钟雨含教师的一节组内研讨课
提交人:钟雨含 | 时间:2019/6/26 16:09:07 | 浏览: | 栏目:教研简讯 | 钟雨含的文章 | 编辑文章 | 返回首页
乘上思维的翅膀——《Seeing the doctor》组内公开课

3月21日,钟雨含老师给五(3)班的同学带来了第四单元《Seeing the doctor》一课。本节课是跟学生的生活欣欣相关的一个主题——去医院看医生。教师通过跟学生进行Free talk,了解学生今天的上课状态,从而自然地引导之前所学的知识点What's the matter with you?起到了承上启下的作用。接着通过看图片,引导学生去猜测他们的朋友Su Hai怎么了,来引出本课的主题。在解决完课本内容之后,让学生来扮演医生以及牙医,让他们来开开处方,给Su Hai和Mike提提意见,生病了应该如何做。学生有话可聊,也有意愿去聊,激发了学生对英语的浓烈兴趣。

学习英语,是为了让学生了解异国文化,能够用英语进行交流,体现英语的交际功能。在这节课中,钟老师通过引导学生联系之前所学的知识点,以旧带新,初步掌握本课的新知识点What's wrong with you?并能用看病时的常用句型来自编自演,模拟生活中的真实场景。学生在创编情景的过程中,锻炼了自己的跨文化思维、交际思维以及归纳思维。

这节课,钟老师设计了丰富的教学环节,层层递进,让学生的思维从简单到复杂,由浅入深,不断激发学生的潜力和兴趣,并且引导学生主动参与课堂。以学生为课堂的中心,让学生尽可能地在英语的课堂中发散思维,并进行有效的建构创造。

课后,教研员徐小丽老师对本课进行了点评,并提出了一些宝贵的建议。


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