心理医生“会诊”课题研究
提交人:杨娟玉 | 时间:2013/2/18 17:46:32 | 浏览: | 栏目:科研动态 | 杨娟玉的文章 | 编辑文章 | 返回首页

开学伊始,腾讯时时彩开奖结果就开始着手全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题《基于学校生活变革的小学生分享品行养成研究》的研讨工作。学校邀请常州市第二人民医院神经内科主治医师、国家二级心理咨询师、江苏省心理学会医学心理专业委员会委员曹音就该课题研究的心理学领域和部分课题组成员进行了交流和沟通。

此课题作为实小教育集团新一轮三年主动发展规划的重点抓手,已经进行了前期的研究和讨论,为了让这项课题更加具备科研含量和教育实际推广价值,进一步推进学校分享教育品牌的深入研究,为学生分享品行养成的研究提供技术支持和保障,最终为学生的健康成长服务,学校几次邀请专家学者进行探讨和交流。本次交流是在此基础上的又一次非正式的智慧碰撞。

曹音医生站在医学科研的角度分析了该课题的研究价值和实践意义,指出了课题研究需要进行的文献资料研究和研究项目的设定,提供了非常专业的研究量表依据,很专业,也很有启迪。课题负责人杨文娟校长就课题的一些具体操作问题和困惑和曹音医生进行了有效的对话。通过这种即时的对答,与会课题组成员感觉研究的思路更加清晰,有种豁然开朗的感觉,也很兴奋,甚至能预想到基于原有学校生活,如果进行合适的科学的干预,不仅能实现课题研究的目标价值,更能产生课题研究的副产品,也就是在促进学生分享品行养成的同时,更带给学生学业水平的提升和人格的完善。

这种跨越科学领域的交流是一种尝试,也是一种创新。学校站在更宽泛的视野来审视学校的课题研究,也许可以让课题研究走得更扎实、更长远。

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